Wiosenny Dzień Języków Obcych
23 kwietnia 2025 r. uczniowie klas IIIA, IIA, IIB oraz IIE LO uczestniczyli w Wiosennym Dniu Języków Obcych, zorganizowanym przez Lingwistyczne Koło Naukowe The Babel Collective Katedry Lingwistyki Stosowanej Politechniki Śląskiej w Zabrzu.
Wydarzenie rozpoczęło się prezentacją kierunku „lingwistyka stosowana” oraz działalności koła naukowego. Poprowadziła ją prof. Magdalena Szymura – opiekun SKN The Babel Collective. Następnie uczniowie mieli okazję wziąć udział w wykładach prowadzonych przez wykładowców Katedry.
Mgr Jacek Pradela wygłosił prelekcję pt. „Dwujęzyczność zamierzona”, poruszającą zagadnienia związane z nauką i funkcjonowaniem w dwóch językach. Kolejny wykład pt. „What makes Canadian English unique?” poprowadziła mgr Susan Ross-Żółkiewicz, przybliżając uczestnikom specyfikę języka angielskiego używanego w Kanadzie.
Równolegle do wykładów odbywały się warsztaty językowe prowadzone przez studentów specjalizacji językowych, obejmujące języki: francuski, hiszpański, niemiecki, włoski oraz angielski. Nasi uczniowie mieli okazję nie tylko rozwijać swoje umiejętności językowe, ale także poznać praktyczne aspekty nauki języków obcych w środowisku akademickim.
Za współpracę katedry z naszym liceum odpowiada pan Szymon Fijałkowski, nauczyciel angielskiego w naszej szkole. Opiekę nad uczniami pełniły również panie: Bożena Buławska, Danuta Pawłowska-Król, Karolina Jarzmik oraz Marcelina Strąk.
Międzynarodowy sukces Emilii!
W II edycji Międzynarodowego konkursu plastycznego „Na szczycie” im. Mietka Krzaka uczennica naszego liceum z klasy IIE – Emilia Gawryluk – zdobyła II miejsce.
Gratulujemy wielkiego sukcesu!
Seminarium dla nauczycieli o Holokauście
W dniach 10-13 kwietnia nasza nauczycielka historii p. Anna Pikulska-Stępień była uczestniczką III edycji Akademii dla nauczycieli z Polski przygotowanej przez Państwowe Muzeum Auschwitz-Birkenau i Międzynarodowe Centrum Edukacji o Auschwitz i Holokauście (MCEAH). Do udziału w seminarium organizatorzy zakwalifikowali 27 nauczycieli spośród ponad 130, którzy zgłosili chęć udziału.
Czterodniowy program Akademii był wypełniony warsztatami mającymi na celu m.in. przygotowanie nauczycieli do organizowanych przez nich wizyt dla uczniów w Miejscach Pamięci, szczegółowym poznaniem terenu byłego KL Auschwitz (uwzględniającym także miejsca i wystawy umiejscowione poza standardowymi trasami zwiedzania), wykładami wygłoszonymi przez pracowników naukowych Muzeum oraz dyskusjami poświęconymi metodom edukowania o Holokauście i roli Żydów w historii naszego kraju i polskiej kulturze.
Poziom wykładów był bardzo wysoki, co pozwoliło jeszcze bardziej podnieść własne kompetencje jako nauczyciela historii, natomiast warsztaty i dogłębne poznanie tego szczególnego Miejsca Pamięci pomogły udoskonalić praktyczne metody łączenia edukacji o Zagładzie z prawami człowieka i edukacją międzykulturową.
Najważniejszą ideą tego seminarium było wspólne wypracowanie takich metod i form pracy z młodzieżą, by móc inspirować do przyjęcia postawy odpowiedzialności za drugiego człowieka i uwrażliwiać na wszelkie formy ksenofobii, nietolerancji czy uprzedzeń.
„Brain foods” – przedmaturalne zajęcia dla naszych maturzystów
W ubiegły piątek uczniowie czwartych klas liceum mogli zasięgnąć cennych porad podczas zajęć nt. „Jak przygotować mózg do matury?”. Prelekcję poprowadził mgr Bartłomiej Dorożyński z WSTI mieszczącej się w Katowicach.
Prowadzący podkreślał, jak ważne są zdrowe nawyki żywieniowe dla młodego człowieka, a w szczególności przed tak istotnym wydarzeniem, jakim jest matura. Zachęcał do aktywności fizycznej, ograniczania cukru, soli i zrezygnowania z energetyków.
Mamy nadzieję, że nasi abiturienci wykorzystają te wskazówki w praktyce.
Życzymy im połamania piór!
Wielkanoc po niemiecku – warsztaty online z klasą IIIA
🐣Przedświąteczny tydzień rozpoczęliśmy wyjątkowymi zajęciami z języka niemieckiego. Klasa IIIA wzięła udział w warsztatach online pt. „Ostern in Deutschland”, 🐰 zorganizowanych przez Goethe-Institut w Warszawie. Przewodniczką po świątecznych tradycjach naszych zachodnich sąsiadów była Lea, studentka z Göttingen.
🔥 Dowiedzieliśmy się m.in., czym jest Osterfeuer, co jada się w Niemczech na Wielkanoc, a także skąd wziął się niemiecki zajączek wielkanocny.
💡 Uczniowie mieli okazję sprawdzić swoją wiedzę w quizie „Wer wird Millionär/Millionärin?” – a na zwycięzców czekała… słodka nagroda!
Czekoladowe jajeczka rozeszły się w mgnieniu oka!
Nie zabrakło też kreatywności – powstały piękne kartki wielkanocne z życzeniami w języku niemieckim.
Dziękujemy serdecznie organizatorom ❤ oraz cudownej Lei za inspirujące spotkanie i świetną atmosferę.
To było spotkanie, które pokazało, że nauka języka to coś znacznie więcej niż tylko słówka i gramatyka! 🌍📚
Konkurs „Turbolandeskunde”
11 kwietnia uczennice klasy IID LO (Justyna Sopala, Wiktoria Wróbel, Julia Żurawka) godnie reprezentowały naszą szkołę w etapie regionalnym X edycji ogólnopolskiego konkursu wiedzy o Niemczech „Turbolandeskunde” organizowanego przez PSNJN w Bibliotece Śląskiej w Katowicach. Z sześćdziesięciu drużyn z regionu tylko jedna awansowała do etapu ogólnopolskiego, niestety nie nasza.
Gratulujemy dziewczynom osiągniętego wyniku i życzymy powodzenia w dalszych konkursach związanych z językiem niemieckim.
Lekcja historii w Opolu na Tysiąclecie Królestwa Polskiego
4 kwietnia klasa IA liceum wraz z wychowawczynią p. Anną Pikulską-Stępień oraz p. Lucyną Wieczorek wybrała się na wycieczkę do Opola. Wyjazd miał na celu zgłębienie wybranych zagadnień wczesnego średniowiecza na przykładzie grodu w Opolu z uwzględnieniem źródeł naukowych i wyników badań archeologicznych przeprowadzonych w obrębie Opola-Ostrówka.
Wycieczka została zaplanowana we współpracy z Instytutem Śląskim i składała się z trzech części: wykładu p. dr Magdaleny Przysiężnej-Pizarskiej w Instytucie Historii Uniwersytetu Opolskiego, gry miejskiej połączonej z questem „Kryptonim Piast” oraz zwiedzaniem krypt grobowych Piastów Śląskich oraz kościoła oo. franciszkanów.
Treści zrealizowane w czasie wycieczki nawiązywały do wyjątkowej dla historii Polski rocznicy. Sejm Rzeczypospolitej ogłosił rok 2025 Rokiem 1000-lecia Królestwa Polskiego. Wielkanoc 18 kwietnia 1025 roku to data, która na zawsze wpisała się w historię Polski ze względu na koronację Bolesława Chrobrego, który tym samym przypieczętował niepodległość i suwerenność naszego państwa. Już Mieszko I, ojciec Bolesława, zapoczątkował ten proces. Podczas wieloletnich badań archeologicznych odkryto drewniane konstrukcje grodu i ogromną liczbę przedmiotów, które pozwalają nam dziś opisywać rozplanowanie zabudowy, wyposażenie domów, a także życie codzienne oraz wierzenia ówczesnych mieszkańców.
Życie w państwie wczesnopiastowskim na przykładzie dużej liczby artefaktów pochodzących z Opola-Ostrówka dokładnie omówiła w czasie swojego wykładu p. dr Magdalena Przysiężna-Pizarska – archeolog, biolog sądowy, wykładowca w IH UO. Wykład dotyczył archeologii jako nauki, metod badawczych, metod datowania, osadnictwa wczesnośredniowiecznego i obrządków pogrzebowych z uwzględnieniem badań antropologicznych, genetycznych, izotopowych itp.
Kolejną częścią wycieczki był quest – rodzaj gry miejskiej, w czasie której uczestnicy uzupełniali foldery z zadaniami. W czasie tego spaceru zwiedziliśmy wybrane zabytki miasta o metryce średniowiecznej.
Ostatnim punktem programu było zwiedzanie krypt klasztoru oo. franciszkanów zawierających pochówki wielu przedstawicieli śląskiej linii Piastów. Symbolika nagrobków i malowideł im towarzyszących nawiązywała do znanych z kultury średniowiecznej motywów takich jak danse macabre czy memento mori oraz utworu „Rozmowa mistrza Polikarpa ze Śmiercią”.
Liczymy na to, że nie był to nasz ostatni wyjazd historyczny do Opola. Realizując w klasie IA innowację śląskoznawczą, jeszcze tam wrócimy, ponieważ bogactwo kulturowe i historyczne jest ogromne, a nasza współpraca z Instytutem Historii UO oraz Instytutem Śląskim w Opolu jest dla nas bardzo cenna.
Ogólnopolski Konkurs Wiedzy o Zdrowiu Psychicznym
Głównym celem Ogólnopolskiego Konkursu Wiedzy o Zdrowiu Psychicznym jest promowanie działań wspierających dobre samopoczucie psychiczne, tj. aktywności fizycznej, zdrowego stylu życia, budowania dobrych relacji interpersonalnych.
3 marca 2025 r. odbył się I etap konkursu, w którym wzięło udział ponad 500 uczniów szkół ponadpodstawowych z całej Polski. Nasze liceum reprezentowały: Karolina Bursakowska-Irzykowska, Klara Gniewek, Lena Łukasiewicz, Mariia Malashkina, Alina Mukhina, Iga Misiak, Victoria Raś, Julia Sikora, Sandra Szarek, Marcelina Szuwart.
II etap konkursu odbył się 31 marca 2025 r., z którego 21 najlepszych uczestników dostało się do finału. W tym ścisłym gronie znalazły się dwie nasze uczennice: Lena Łukasiewicz i Sandra Szarek z IIC. To one będą reprezentować naszą szkołę podczas finału konkursu, który odbędzie się 11 kwietnia 2025 r. w Warszawie. Wszystkim uczestnikom gratulujemy, a za nasze finalistki trzymamy kciuki!
Opiekunką uczennic była p. Małgorzata Kogut.
Wyjazd do Teatru im. Jana Kochanowskiego w Opolu – „Mistrz i Małgorzata”
3 kwietnia 2025 r. uczniowie klas IVB, IIIA, IIIB, IIIE, IIA oraz IIB, realizujący język polski w zakresie rozszerzonym, mieli okazję uczestniczyć w wyjątkowym wydarzeniu kulturalnym – spektaklu „Mistrz i Małgorzata” w Teatrze im. Jana Kochanowskiego w Opolu.
Przedstawienie, oparte na słynnej powieści Michaiła Bułhakowa, zachwyciło zarówno uczniów, jak i nauczycieli. Spektakl wyróżniał się nie tylko głębią interpretacyjną, lecz także nowoczesnymi rozwiązaniami scenicznymi oraz znakomitą grą aktorską. Uczniowie mogli zmierzyć się z wielowymiarową historią o walce dobra ze złem, naturze władzy i sile miłości.
Wyjazd był nie tylko okazją do kontaktu z wysokiej jakości sztuką teatralną, ale również cennym uzupełnieniem wiedzy zdobywanej na lekcjach języka polskiego. Spektakl dostarczył wielu wrażeń i z pewnością pozostawił trwały ślad w pamięci uczestników.
Wyjazd odbył się w ramach programu COOLtura, będącego częścią ścieżki kulturowej realizowanej w klasach licealnych.
Organizatorami wyjazdu byli p. Szymon Fijałkowski oraz p. Danuta Pawłowska-Król.
Opiekę nad uczniami sprawowały również panie: Bożena Buławska, Alicja Ciura, Grażyna Dyhdalewicz, Karolina Jarzmik, Anna Kwiatkowska, Marcelina Strąk oraz Anna Szyguła.
Oferta edukacyjna Wydziału Górnictwa, Inżynierii Bezpieczeństwa i Automatyki Przemysłowej
26 marca maturzyści VII LO uczestniczyli w spotkaniu z dr. inż. Dariuszem Musiołem z Politechniki Śląskiej.
Nasz gość przybliżył ofertę Wydziału Górnictwa, Inżynierii Bezpieczeństwa i Automatyki Przemysłowej — wydziału, który łączy tradycję z nowoczesnymi technologiami. Uczniowie poznali ciekawe kierunki studiów, takie jak: inżynieria bezpieczeństwa, automatyka przemysłowa, górnictwo i geologia oraz zarządzanie i inżynieria produkcji. Spotkanie pozwoliło lepiej zrozumieć, jak wygląda studiowanie na tym wydziale i jakie możliwości zawodowe czekają po jego ukończeniu.
Dziękujemy dr. inż. Dariuszowi Musiołowi za inspirujące spotkanie i cenne wskazówki dla naszych maturzystów, a niedługo przyszłych studentów!
