W naszej szkole odbył się świąteczny konkurs plastyczny dla klas 1-3 SP pt. „Zajączek wielkanocny”. Uczestnicy przygotowali przepiękne prace, których poziom był naprawdę wysoki.
9 kwietnia odbyło się uroczyste wręczenie nagród laureatom. A są to:
🥇 Miejsce I:
Jan Boczek kl. 1b
Dawid Godula kl. 1a
Nikodem Grund kl. 2b
Bogna Kosińska kl. 2a
Elena Marek kl. 2b
Paweł Polko kl. 1b
Natalia Wrona kl. 2a
Laura Zabawczuk kl. 1a
🥈 Miejsce II:
Filip Kruczkowski kl. 1b
Dawid Pełechaty kl. 2a
Kacper Rabiasz kl. 2a
🥉 Miejsce III:
Zuzanna Drużyńska kl. 2b
Oliwia Duśko kl. 1a
Oleksander Hirniak kl. 1b
🏅 Wyróżnienie:
Alicja Drożdżał kl. 2a
Kacper Małkiewicz kl. 2b
Maja Mazurkiewicz kl. 2b
🎖 Za udział w konkursie nagrodzeni zostali również:
Wojciech Chrześcijański kl. 1b
Kornelia Hoppe kl. 1b
Maja Jamróz kl. 2a
Kamil Kaduk kl. 1b
Blanka Molska kl. 1b
Ashanti Pawlak kl. 2b
Zuzanna Poraszewska kl. 2a
Wanda Siewierska kl. 2b
Lena Wróbel kl. 1b
Serdecznie gratulujemy!
W ubiegły piątek uczniowie czwartych klas liceum mogli zasięgnąć cennych porad podczas zajęć nt. „Jak przygotować mózg do matury?”. Prelekcję poprowadził mgr Bartłomiej Dorożyński z WSTI mieszczącej się w Katowicach.
Prowadzący podkreślał, jak ważne są zdrowe nawyki żywieniowe dla młodego człowieka, a w szczególności przed tak istotnym wydarzeniem, jakim jest matura. Zachęcał do aktywności fizycznej, ograniczania cukru, soli i zrezygnowania z energetyków.
Mamy nadzieję, że nasi abiturienci wykorzystają te wskazówki w praktyce.
Życzymy im połamania piór!
🐣Przedświąteczny tydzień rozpoczęliśmy wyjątkowymi zajęciami z języka niemieckiego. Klasa IIIA wzięła udział w warsztatach online pt. „Ostern in Deutschland”, 🐰 zorganizowanych przez Goethe-Institut w Warszawie. Przewodniczką po świątecznych tradycjach naszych zachodnich sąsiadów była Lea, studentka z Göttingen.
🔥 Dowiedzieliśmy się m.in., czym jest Osterfeuer, co jada się w Niemczech na Wielkanoc, a także skąd wziął się niemiecki zajączek wielkanocny.
💡 Uczniowie mieli okazję sprawdzić swoją wiedzę w quizie „Wer wird Millionär/Millionärin?” – a na zwycięzców czekała… słodka nagroda!
Czekoladowe jajeczka rozeszły się w mgnieniu oka!
Nie zabrakło też kreatywności – powstały piękne kartki wielkanocne z życzeniami w języku niemieckim.
Dziękujemy serdecznie organizatorom ❤ oraz cudownej Lei za inspirujące spotkanie i świetną atmosferę.
To było spotkanie, które pokazało, że nauka języka to coś znacznie więcej niż tylko słówka i gramatyka! 🌍📚
Dnia 15 kwietnia do naszego przedszkola zawitali artyści teatralni Teatru „Skrzat” z Krakowa ze sztuką „Wyspa skarbów”.
Śledziliśmy losy dzielnego pirata w poszukiwaniu skarbu i jego niezwykłe przygody z udziałem papugi, smoka, księżniczki i ośmiornicy. Czy księżniczka zakochała się w piracie? Coś takiego wpadło nam do uszu.
Bajka bardzo się podobała dzieciom i czynnie w niej uczestniczyły.
Dnia 10 kwietnia 2025 r. w Szkole Podstawowej FILOMATA w Gliwicach odbył się XXVI Miejski Konkurs Recytatorski „Mali i duzi – lubiani i kochani”. Jego głównym celem było kształtowanie szacunku do innych ludzi i czerpania od nich pozytywnych wzorców, rozwijanie dziecięcych talentów i zdolności, podnoszenie poziomu kompetencji językowych oraz zasobu słownictwa, popularyzowanie twórczości poetów oraz integrowanie dzieci z różnych szkół i placówek.
Nasza szkoła była reprezentowana przez uczniów klas 1-3 szkoły podstawowej w składzie: Kamila Buś z klasy 1a, Dorota Zawadzka z klasy 2a oraz Antoni Fiołek z klasy 3a. Uczniowie ci zdobyli miejsca na podium w Szkolnym Konkursie Recytatorskim, tym samym przechodząc do II etapu na szczeblu miejskim.
Podczas występów na scenie wszyscy uczestnicy prezentowali bardzo wysoki poziom umiejętności i zdolności recytatorskich. Zmagania uczestników oceniało czteroosobowe jury. Obrady były bardzo burzliwe, a wyniki – bardzo zgodne.
Nasi uczniowie świetnie zaprezentowali utwory polskich poetów, a Antoni został laureatem konkursu w kategorii klas trzecich SP i tym samym będzie reprezentował naszą szkołę w Regionalnym Konkursie Recytatorskim.
Na zakończenie odbyło się uroczyste wręczenie nagród i dyplomów dla wszystkich uczestników. Konkurs dostarczył dzieciom wielu wrażeń i przeżyć, a przede wszystkim dobrej zabawy.
Wszystkim reprezentantom naszej szkoły serdecznie gratulujemy, a Antkowi życzymy również powodzenia w kolejnym etapie.
11 kwietnia uczennice klasy IID LO (Justyna Sopala, Wiktoria Wróbel, Julia Żurawka) godnie reprezentowały naszą szkołę w etapie regionalnym X edycji ogólnopolskiego konkursu wiedzy o Niemczech „Turbolandeskunde” organizowanego przez PSNJN w Bibliotece Śląskiej w Katowicach. Z sześćdziesięciu drużyn z regionu tylko jedna awansowała do etapu ogólnopolskiego, niestety nie nasza.
Gratulujemy dziewczynom osiągniętego wyniku i życzymy powodzenia w dalszych konkursach związanych z językiem niemieckim.
Z przyjemnością ogłaszamy, że znamy już wyniki XXI Międzyszkolnego Konkursu Literackiego „Nie piszę do szuflady”. Oto lista nagrodzonych:
Szkoły podstawowe:
Lena Białorucka, SP 4, opiekunka: p. Elżbieta Andrzejewska
Szymon Błędziński, SP 27, opiekun: p. Adam Barwicki
Adrianna Kalinowska, SP 1, opiekunka: p. Joanna Żołnierczyk
Nadja Szlażko, SP 6, opiekunka: p. Anna Seredyńska-Spieszko
Karolina Szwajger, SP 1, opiekunka: p. Joanna Żołnierczyk
Szkoły ponadpodstawowe:
Łukasz Cekała, VII LO, opiekunka: p. Danuta Pawłowska-Król
Julia Chmielowska, IV LO, opiekunka: p. Joanna Paleta
Zofia Konowalik, IV LO, opiekunka: p. Joanna Paleta
Alina Mukhina, VII LO, opiekunka: p. Anna Kwiatkowska
Weronika Pleszczyńska, IV LO, opiekunka: p. Joanna Paleta
Anna Stronczek, II LO, opiekunka: p. Jolanta Kubik-Migoń
Maria Trojanowska, II LO, opiekunka: p. Jolanta Kubik-Migoń
Kinga Waliczek, II LO, opiekunka: p. Elżbieta Piotrowska
Rafał Wiciok, VII LO, opiekunka: p. Alicja Ciura
Wiktoria Wiśniewska, IV LO, opiekunka: p. Izabela Kosar
Magdalena Zarzycka, VII LO, opiekunka: p. Danuta Pawłowska-Król
Uroczyste rozdanie nagród odbędzie się w czerwcu br. Wówczas zostaną przedstawione ostateczne wyniki. O dokładnym terminie gali poinformujemy laureatów w późniejszym terminie.
W przypadku, jeśli laureat jest uczniem klasy maturalnej i chciałby, aby sukces w konkursie wpisano mu na świadectwie – prosimy o kontakt z organizatorami (telefonicznie: 32 270 55 57 lub mailowo:
Wszystkim laureatom i ich opiekunom serdecznie gratulujemy!
Organizatorki konkursu
Znamy już wyniki konkursu czytelniczo-historycznego „Niezwykłe historie – zwierzęta, które zadziwiły świat”.
Obejrzyjcie zagrodzone prace:
I miejsce: Zofia Nowakowska, kl. 1a
I miejsce: Kacper Rabiasz, kl. 2a
II miejsce: Natalia Ochabowicz, kl. 3a
II miejsce: Michalina Szabat, kl. 3a
II miejsce: Natalia Wrona, kl. 2a
III miejsce: Klaudia Buś, kl. 4a
III miejsce: Zuzanna Korniło, kl. 4c
Wyróżnienie: Maja Gleń, kl. 3a
Wyróżnienie: Antoni Fiołek, kl. 3a
Wyróżnienie: Maja Mazurkiewicz, kl. 2b
Wyróżnienie: Wojciech Ryński, kl. 3a
Nagrody zakupione w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0 będą wręczane zwycięzcom konkursu w bibliotece szkolnej w piątek 11 kwietnia na pierwszej lekcji. Nagrodzonych uczniów nieobecnych w dniu wręczenia nagród zapraszamy w późniejszym terminie.
Serdecznie gratulujemy!
#Erasmus_ZSO4
Z przyjemnością informujemy, że nasze nauczycielki – pani Ewa Cichońska oraz pani Małgorzata Praga – w ubiegłym tygodniu rozpoczęły udział w międzynarodowych kursach realizowanych w ramach projektu TEAM: Teaching, Education and Mobility, będącego częścią programu Erasmus+.
Pani Ewa Cichońska uczestniczy w kursie językowo-metodycznym w Lindau (Niemcy), natomiast pani Małgorzata Praga doskonali swoje umiejętności językowe podczas szkolenia w Salzburgu (Austria).
Od poniedziałku w projekcie Erasmus+ bierze udział również pani psycholog Laura Zacharuk, uczestnicząc w kursie odbywającym się w Barcelonie (Hiszpania). Tematyka jej szkolenia skupia się na wzmacnianiu współpracy i relacji z uczniami, budowaniu wspólnoty edukacyjnej oraz rozwijaniu pozytywnej komunikacji i tworzeniu przyjaznej, wspierającej przestrzeni szkolnej.
Podczas kursów nasze nauczycielki nie tylko zdobywają nowe umiejętności i poznają nowoczesne metody dydaktyczne, ale także mają okazję poznać kulturę odwiedzanych krajów, nawiązać międzynarodowe kontakty i czerpać inspiracje do dalszej pracy zawodowej.
Życzymy paniom owocnej nauki, wielu inspirujących doświadczeń oraz niezapomnianych chwil!
Więcej informacji znajdziecie na blogu projektu: www.team-zso4.blogspot.com,
Program Erasmus+
Projekt TEAM: Teaching, Education and Mobility
Numer projektu: 2024-1-PL01-KA122-SCH-000201964.
4 kwietnia klasa IA liceum wraz z wychowawczynią p. Anną Pikulską-Stępień oraz p. Lucyną Wieczorek wybrała się na wycieczkę do Opola. Wyjazd miał na celu zgłębienie wybranych zagadnień wczesnego średniowiecza na przykładzie grodu w Opolu z uwzględnieniem źródeł naukowych i wyników badań archeologicznych przeprowadzonych w obrębie Opola-Ostrówka.
Wycieczka została zaplanowana we współpracy z Instytutem Śląskim i składała się z trzech części: wykładu p. dr Magdaleny Przysiężnej-Pizarskiej w Instytucie Historii Uniwersytetu Opolskiego, gry miejskiej połączonej z questem „Kryptonim Piast” oraz zwiedzaniem krypt grobowych Piastów Śląskich oraz kościoła oo. franciszkanów.
Treści zrealizowane w czasie wycieczki nawiązywały do wyjątkowej dla historii Polski rocznicy. Sejm Rzeczypospolitej ogłosił rok 2025 Rokiem 1000-lecia Królestwa Polskiego. Wielkanoc 18 kwietnia 1025 roku to data, która na zawsze wpisała się w historię Polski ze względu na koronację Bolesława Chrobrego, który tym samym przypieczętował niepodległość i suwerenność naszego państwa. Już Mieszko I, ojciec Bolesława, zapoczątkował ten proces. Podczas wieloletnich badań archeologicznych odkryto drewniane konstrukcje grodu i ogromną liczbę przedmiotów, które pozwalają nam dziś opisywać rozplanowanie zabudowy, wyposażenie domów, a także życie codzienne oraz wierzenia ówczesnych mieszkańców.
Życie w państwie wczesnopiastowskim na przykładzie dużej liczby artefaktów pochodzących z Opola-Ostrówka dokładnie omówiła w czasie swojego wykładu p. dr Magdalena Przysiężna-Pizarska – archeolog, biolog sądowy, wykładowca w IH UO. Wykład dotyczył archeologii jako nauki, metod badawczych, metod datowania, osadnictwa wczesnośredniowiecznego i obrządków pogrzebowych z uwzględnieniem badań antropologicznych, genetycznych, izotopowych itp.
Kolejną częścią wycieczki był quest – rodzaj gry miejskiej, w czasie której uczestnicy uzupełniali foldery z zadaniami. W czasie tego spaceru zwiedziliśmy wybrane zabytki miasta o metryce średniowiecznej.
Ostatnim punktem programu było zwiedzanie krypt klasztoru oo. franciszkanów zawierających pochówki wielu przedstawicieli śląskiej linii Piastów. Symbolika nagrobków i malowideł im towarzyszących nawiązywała do znanych z kultury średniowiecznej motywów takich jak danse macabre czy memento mori oraz utworu „Rozmowa mistrza Polikarpa ze Śmiercią”.
Liczymy na to, że nie był to nasz ostatni wyjazd historyczny do Opola. Realizując w klasie IA innowację śląskoznawczą, jeszcze tam wrócimy, ponieważ bogactwo kulturowe i historyczne jest ogromne, a nasza współpraca z Instytutem Historii UO oraz Instytutem Śląskim w Opolu jest dla nas bardzo cenna.
Strona 1 z 77
